第1147节（3 / 3）

了四句《终南望余雪》就交卷了。考官大惊，说你这不行啊，祖咏对答“文辞尽矣”，不必画蛇添足，后来也被认可了。

没有明清时那么循规蹈矩，个人意志与特色比较重。

总而言之，作为大夏第二次科举改革，力度还是比较大的。且针对实际情况，比如考生的死记硬背能力偏弱、官员数量渐渐充足、士林过于追求浮华辞藻等，进行了一定力度的调整。

改革，不是你想怎么改，就瞎几把改，或者一步到位抄别的王朝的制度。你要了解当时的实际情况，慢慢做出针对性的改革，小步徐进是最好的策略。

当然，到现在为止，改革其实尚未完成——

“朕属意各道分榜，风声都放出去了，诸位师长可曾拿出切实方案来了啊？”邵树德问道。

“陛下。”陈诚上前道：“皇夏今有直隶、河南、淮海、关内、关北、河西、陇右、剑南、河东、河北、辽东、湖北、黔中、江西、福建十五道，另有藩镇若干，湖南、淮南也有大量士人跑来应试，实不好定。另者，若按户口来定，则人烟稠密的河北当给予相当名额，然臣阅河北才子之文章，其谬多矣……”

陈诚的意思很明白，如今天下尚未一统，有些地方还是藩镇模式，你怎么给名额？另有不服王化的湖南、淮南、清海军等镇，亦有士人来京考试，且还不少，你怎么算名额？

另外，如果按人口、经济来算，河北都是当之无愧的第一，但因为历史遗留问题，河北考生的水平一言难尽。你就是给他十个名额，帖经、对义这两门的硬指标就刷下去了，最后如果只录取了一两个，岂不是让人笑掉大牙——考试，不是按分从高到低数人头的，每一场考试都有硬指标，比如帖经里的“五经通三”。

“臣亦请天下一统之后，再行分榜。”赵光逢也上前说道。

邵树德听了也觉得有道理。

倒背着手在殿内转了一圈后，叹道：“也罢，就按陈卿、赵卿说的办。但这事不能拖太久，要尽快厘清。”

他以前多在打仗，或者谋划各种统战乃至赚钱的门路，对科举只关注考试是否公正。

建极七年，他亲自主持了一场殿试，这算是离科考最近的一次了。但能参加殿试的，都是已经中了进士的考生，水平自然是可以的。

也是在上个月，他才第一次知道居然有那么多考生没法通过帖经考试，这让他大跌眼镜。明清时的做题家甚至夸口“倒背如流”，如今怎么是这种操行？明明最简单的客观题考试，就是不会，真他妈的！

说到底，一百五十年的藩镇割据，对文人的影响很大啊！

加班！

唐代科考，除进士科外，其实还有很多其他科目。