第113节（2 / 3）

，你看你家南风的成绩这么高，那个免试指标要不要让出来？”

陶守信愣了一下：“怎么，黄主任你有想关照的人？”

黄家发搓搓手，显然对自己索要指标感觉有些惭愧。毕竟当初陶守信为了女儿请大家吃饭、喝酒，而且陶南风又有全国设计的银奖，拿下指标名正言顺。

现在将这个指标让出来，需要陶守信与他一起去学校招生办说明情况，还要打报告，麻烦得很。

黄家发叹了一口气，拿出一个厚厚的大号牛皮纸信封，信封上的毛笔字苍劲有力，一下子就吸引了陶守信的目光。

黄家发把信封放在茶几上，一边示意陶守信打开来看，一边解释。

“这是鄂西北边远山区的考生，在报考研究生之后寄给我的。他名叫范至诚，从小就爱好古代建筑，江城人，高一没读完正赶上运动，因为家里有个姐姐，所以主动报名上山下乡，被分配到边远山区当知青。”

陶守信打开信封，从里面抽出厚厚一迭信纸、还有一个自行装订的小册子。

“我事先声明啊，这名考生我并不认识，也不是什么亲戚，我想为他争取一个免试指标，真是惜才。你看看、你看看——”

陶守信展开那一迭信纸。

——全是手绘建筑图，线描建筑，线条优美、栩栩如生。

陶守信眼睛一亮：“这孩子有绘画基础，透视感很强，线条稳，的确是个好苗子。”

得到陶守信肯定，黄家发也高兴起来，翻开那本小册子，拿到陶守信面前。

“你看，这是他利用工作之余到处走访记录，对鄂西北民居，包括土家吊脚楼、牌坊楼、明清古民居在内的相关资料。建筑平面、结构特征、风土人情均记录在这本册子上。”

陶守信很是惊喜，拿过小册子爱不释手：“这是非常难得的资料啊，我前年就准备编写《鄂西北民居实录》，不错、不错！这孩子是个非常好的科研人才。”

黄家发看陶守信对自己推荐的人才有些意动，便继续刚才的话题。

“这次的考研成绩出来了，范至诚的专业课分数很高，但是英语和政治完全不行，排名第七十七，根本录取不了。”

陶守信一边细细地看着范至诚的作品，一边倾听着黄家发的话，并没有马上表态。

“他毕竟只读了高一，基础知识不行。他今年27岁，去年报名高考，自己也知道没戏。后来打听到考研可以同等学历报考，便试着找单位推荐，报了名。

三月份收到我们学校寄过去的准考证后，他也收到高考落榜的消息，便全力备考我们学校的研究生。也不知道他是从哪里打听到我的名字，精选自己的作品寄了过来，还附上一封非常诚恳的信，表达出自己从小跟长辈学书法、绘画，有良好的艺术基础，希望能够进我们江城建筑大学攻读建筑学硕士学位。”

陶守信从那迭信纸里抽出两页。

黄家发说：“对，这就是他写的信。老陶你看一看，再做决定。”

陶守信点点头，认真读了起来。

看完，他长叹一声，将信递给陶南风：“南风，你也看看。这孩子是真的很喜欢建筑，难得的赤诚求学之心啊。”

陶南风站在一旁听父亲与黄主任说话，也很好奇这个范至诚是何许人物。她接过信，第一眼便那隽秀的书法所吸引。

难怪说是从小修习书法，这是童子功啊。

如果不是那一场运动，恐怕他早就读完高中，读大学，从事自己喜欢的职业了。

范至诚在信中先简单介绍了自己的情况，热情洋溢地把自己对建筑、尤其是古建筑的喜爱写在纸面，最后诚恳地说了自荐的话。

——尊敬的黄教授，我是江城人，这是一座有历史的城市。高山、名楼、小巷、老屋、滔滔的扬子江，还有那早点、名小吃、美食……

离开江城的这十二年里，我没有一天不在思念着江城的山水、家人，还有街坊、里弄、石板路。

我在鄂西北农场从事基建工作，闲时亦会四处搜寻有趣的老宅、古楼、居民。也是这份热爱支撑着我快乐、充实地生活着。

希望能够有幸成为江城建筑大学的研究生，跟着老师们系统学习建筑专业知识，将来为祖国的建筑事业贡献自己的力量。”

看到这里，陶南风也动容了。

这个范至诚竟然在农场当知青当了十二年！

从1966年到1978年，这漫长的十二年里，他的青春、他的汗水，都洒在那一片艰苦的山区农场里。

即使是这样，他对建筑的热爱依然不改。

她抬起头，与父亲目光相对，从对方的眼神里都看到了赞赏。

陶守信对黄家发说：“你看他的报考信息吗，一切属实？”

黄家发点点头：“的确是鄂西高川县泉山农场的考生，祖籍江城。他的字、画、书册，这些都作不得假的。”

陶守信站起身：“我劝天公重抖擞、不拘一格降人才。